- Регистрация
- 13.03.2019
- Сообщения
- 46 394
«Арт-терапия в практике психолога» с присвоением квалификации «Арт-терапевт» (336 ч.) Арт-терапия – психологическая помощь клиенту через различные виды искусства. Арт-терапевт подбирает упражнения индивидуально, на основе знаний психологии творчества. Суть этого направления - выражение и исследование чувств и эмоций на символическом уровне: через рисунок, скульптуру, цвет, сказку, фото. Цель программы профессиональной переподготовки «Арт-терапия в практике психолога» - дать слушателю знания о видах, методах и подходах арт-терапии, понимание особенностей работы с людьми разного возраста, с их различными запросами. Арт-терапия эффективна и сама по себе, и как дополнение к другим психотерапевтическим практикам, медикаментозной терапии. Подходит для психодиагностики, профилактической и коррекционной работы с детьми и взрослыми. Поэтому арт-терапевты востребованы на рынке труда. Основные задачи программы: 1. Познакомить слушателя с визуально-пластической терапией: как возникла арт-терапия; что должен делать арт-терапевт в соответствии с должностью; как строится арт-сессия; какие терапевтические подходы существуют в АТ. 2. Дать инструменты визуально-пластической терапии, которые слушатель сможет применять на практике сразу после обучения: диагностические методики (тест Сонди, тесты Сильвер, рисуночные методики); изотерапия; мандалотерапия; глинотерапия; маскотерапия; сказкотерапия; песочная терапия; фото- и кинотерапия; метафорические ассоциативные карты; арт-терапевтическая методика и терапевтический диалог. 3. Научить применению арт-терапевтических методик в социально-психологическом тренинге: в чём особенности проведения арт-терапевтического тренинга в группе; как налаживать коммуникацию между участниками через совместное творчество, преодолевать конфликтные ситуации, выстраивать и соблюдать границы, проявлять своё «Я» в групповом формате. 4. Рассказать, как проводить семейное консультирование, консультирование пар с помощью арт-терапевтических методик: как прорабатывать конфликты в паре через ценностное поле семьи, совместное рисование, представление отношений в пространстве с помощью терапевтической песочницы; как налаживать отношения родитель-ребенок, родители-взрослые дети; как вернуть гармонию в сексуальные отношения в паре, в том числе нетрадиционные (геи, лесбиянки, трансгендеры, бисексуалы); как справляться с созависимыми отношениями. 5. Объяснить, как использовать арт-терапию в индивидуальном психологическом консультировании: как работать с самооценкой, психосоматикой, кризисами, травмами, бизнес-запросами; как планировать, ставить цели и прокладывать пути к их достижению в арт-коучинге; как самостоятельно восстанавливать психическое равновесие, заниматься саморегуляцией с помощью медитативных арт-техник. 
|
